教诲是国之大计、党之大计，是国度连续成长的根底保护，也是完成配合敷裕和新颖化再行的内涵能源。省第十五次党代会提议，要更鼎力度扶植教诲强省，领先完成根底教诲平衡优良、高档教诲高程度提高和普惠性人力本钱晋升。此中，摸索普惠性人力本钱晋升的完成门路是推动面向配合敷裕的教诲鼎新成长的主要体例。
人力本钱即体此刻管事者身上的本钱，如其常识妙技、文明手艺程度与安康状态等。普惠性人力本钱首要包罗“遍及的”“非轻视的”和“沾恩的”三方面寄义，详细遵守全纳和遍及准绳，努力于保护悉数人能够无轻视、无不同地同享轨制盈余，并由当局、社会构造或龙头企业供给首要计谋与资本撑持。整体来看，普惠性人力本钱代表了绝对较大的社会收益，和绝对较少的小我本钱。
人和家庭的物资敷裕是配合敷裕的素质根底和光鲜显现，人力本钱则是缔造资产、完成敷裕的焦点才能。普惠性人力本钱进入的主要功效之一，因此充实增进社会公温和资产同享，有用破译多方面社会冲突，助推经济增加能源从因素启动向立异启动改变，从模拟型低本钱上风向高附带值原料型上风改变，从而缔造更多的社会资产，并有用地在各种人群中停止公道、高效和普遍的分派。
教诲在经济社会成长中存在根底性、开始性、全面性感化，对进步群众分析本质、增进人的周全成长存在决议性道理，也是个别获得支出的关头人力本钱投资。配合敷裕旨在成长中收缩支出分歧，短时间内将借助多种鼎新办法改良支出分派格式，晋升弱势管事者支出程度。持久来看，要用教诲同等帮忙进修者晋升思惟德行、迷信与人文素质、身心安康程度与立异创业道路缔造才能，增进小我成长与经济社会有用融会，从而筑牢配合敷裕的安稳基本，保护高原料社会保护的踏实底盘。
普惠性人力本钱晋升的重心，在于加速扶植更高原料跨种别教诲系统，构成更高程度人材培育系统，周全晋升小我本质，会聚人材上风，以常识改动运气，以进修成绩将来，为通俗管事者迥殊是外来务工职员、更生代管事者供给根本教诲和训练的保护，BOB体育官方网进步面临社会事情的合作力、顺应性，从而能够通顺低支出人群发展前进通道，把生齿学道理上的中心集体转折为经济学道理上的清淡支出集体，加速通俗管事者人力本钱堆集与晋升，鞭策经济构造达成转型进级，为疫情绪化下的经济苏醒、社会成长供给充分动能。
将来五年，我省将军先完成普惠性人力本钱晋升的目的，鞭策学力妙技并举、校内校外互补、线上线下相融的教诲办事形式普遍应用，和毕生教诲系统周全成立，人的全性命周期教诲大众办事优良同享。到2027年，浙江中低学力社会职员遍及晋升1至2个学力条理，管事年齿生齿均匀受教诲年限在12年以上，童子均匀预期受教诲年限到达15.7年。
落实“领先完成普惠性人力本钱晋升”的事情哀求，必必要对峙优先成长、适变应变与配合成长、增进人的周全成长的教诲观BOB体育官网首页。起首，要革新教诲见解、体例与方式，鼎力成长优良教诲，增进教诲越发公允、包涵，深化教诲与经济成长、社会情况的编制严密联合和正向增进感化，擦亮浙江教诲“浙里优学”金手刺。其次，要鼎力推动教诲数字化鼎新，优化教诲生态、黉舍形状、讲授样态，帮忙人们顺应数字化期间，为“两个再行”连续不断培育和运输高原料的新力量。第三，要尽力营建“大家皆可成才、大家尽展其才”的杰出情况，聚焦“摸索毕生进修型社会的浙江树模”重心使命，高原料供给“随同每一个人平生的教诲、同等面向每一个人的教诲、合适每一个人的教诲”，高程度推动人的新颖化，制造增进全部群众周全成长洼地。